Hand2mind - Smyslové senzorické lahvičky na cesty 4 ks

Značka: Hand2Mind

Certifikovaná didaktická a terapeutická pomůcka pro rozvoj socio-emočního učení (SEL) a smyslové stimulace. Sada čtyř hermeticky uzavřených lahviček s unikátními vizuálními efekty je navržena pro nácvik sebeovládání a zklidnění dětí v kolektivních zařízeních.

 

 
 
Položka byla vyprodána…
Dostupnost Momentálně nedostupné
Kód: 97364
450 Kč
Hand2mind - Smyslové senzorické lahvičky na cesty 4 ks
Značka: Hand2Mind
  • Materiál: Vysoce odolný, netoxický polykarbonát, testovaný na nárazy a pády.
  • Obsah sady: 4 lahvičky s různou viskozitou a efekty (třpytky, kuličky, vířivý písek).
  • Konstrukce: Bezpečnostní uzávěry zamezující úniku obsahu; ergonomický tvar pro dětský úchop.
  • Věk: Certifikováno pro děti od 3 let.
  • Využití: Školní poradenská pracoviště, snoezelen místnosti, koutky klidu v MŠ.

Hand2mind - Smyslové senzorické lahvičky na cesty 4 ks

Senzorické lahvičky Hand2mind jsou víc než jen vizuální hračka; jsou to "emoční teploměry". Každá láhev svým pohybem (pomalé klesání vs. rychlé víření) pomáhá dětem identifikovat jejich vnitřní stav. Jsou ideálním vybavením pro tzv. "Calm-down corners", kde dítěti poskytují bezpečný prostor pro autoregulaci a zklidnění tepové frekvence skrze soustředěné pozorování fyzikálních jevů.

Přednosti pro školy a školky:

  • Soulad s RVP: Podporuje klíčové kompetence v oblastech „Dítě a jeho psychika“ (emoční stabilita) a „Dítě a ten druhý“ (empatie).
  • Nástroj pro inkluzi: Osvědčený prostředek pro práci s žáky s PAS (autismus), ADHD a poruchami senzorického zpracování. Pomáhá snižovat afektivní stavy.
  • Vysoká odolnost: Materiál je dimenzován pro intenzivní používání v dětských skupinách a je snadno dezinfikovatelný.
  • Metodická podpora: Lahvičky slouží jako vizuální kotva při řízených aktivitách zaměřených na pojmenovávání pocitů.

 

 

Doplňkové parametry

Kategorie: Learning Resources
EAN: 848850121755
Položka byla vyprodána…

Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.

Nevyplňujte toto pole:

Bezpečnostní kontrola

hand2mind – vzdělávání dotykem a praxí

hand2mind je značka, která spojuje hračku a didaktickou pomůcku v jeden celek – s vizí, že děti se učí nejlépe, když „dělají“. Pro více než padesát let podporuje školy, učitele i rodiny prostřednictvím praktických, interaktivních výukových materiálů.

Díky tomu, že produkty hand2mind jsou projektovány pro konkrétní vzdělávací účely, nabízí vaší instituci možnost obohatit výuku o smysluplné hmatové prvky, které děti aktivně zapojují.

🧠 Hlavní přednosti hand2mind

  • Hands-on učení – učí skrze manipulaci a aktivitu, ne pouhým sledováním či přednáškou
  • Široké portfolio témat – matematika, přírodověda, STEM, čtení, jazyk, manipulativní hračky
  • Podpora učitelům – učební pomůcky, metodiky, videa a zdroje pro pedagogickou aplikac
  • Odolnost a školní využití – materiály navržené pro každodenní použití ve třídách
  • Dlouhodobá reputace – více než 50 let zkušeností v edukačních řešeních

Často kladené otázky (FAQ)

❓ Co znamená „hands-on learning“ v podání hand2mind?

To znamená, že děti aktivně manipulují s pomůckami a procesem učení – ne pasivně sledují. Učení je smyslové, zapojené, interaktivní.

❓ V jakém rozsahu nabízí hand2mind témata?

hand2mind pokrývá matematiku, přírodovědu, STEM i jazykové dovednosti a má pomocné pomůcky pro řadu úrovní.

❓ Jsou tyto pomůcky vhodné pro pravidelné školní prostředí?

Ano. Jsou navrženy tak, aby vydržely každodenní používání a měly výukový i praktický význam.

❓ Jak mohu využít hand2mind v mém učebním projektu či kurzu?

Můžete vybírat z tematických sad, manipulativních aktivit nebo STEM projektů – lze využít jako doplňkové prvky výuky či samostatné moduly.

Shrnutí

hand2mind je značka, která spojuje praktické pomůcky a vzdělávací obsah, aby děti učila skrze činnost, ne pasivitu.
S důrazem na kvalitu, školní využití a pedagogickou hodnotu se skvěle hodí pro instituce, kurzy i domácí vzdělávání.

🎓 Zařaďte hand2mind do své nabídky nebo výuky a přineste dětem radost z objevování, která se učí sama.